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  教育孩子，需要你的溫情，同樣也需要相應的威力，做到恩威并施。“威”是讓他感覺到，他犯錯的嚴重性；“恩”是你對他認識到錯誤的獎勵。

  妹妹小時候有一次跟著母親去親戚家，看著親戚家女兒的紗巾好看，竟然偷偷地帶回家來。母親問她時，她回答新紗巾是自己撿的。

  母親深知妹妹的性格，不拿出點兒證據(jù)來，她是決不會輕易承認錯誤的，就柔和地對她說：“你爸爸要是知道了，不知道會怎么罰你。他最不能容忍的就是隨便把撿來的東西占為己有。上次你哥哥用撿到的鉛筆寫作業(yè)時，爸爸為懲罰他不上交老師，一個月沒給他零花錢。”

  妹妹不說話。

  母親又溫和地說：“你放心，我不會告訴你爸爸，也不會懲罰你的。在我心里，你是最誠實的孩子。這樣吧，告訴我你在哪兒撿的，看看能不能歸還失主。”

  妹妹只得如實相告。母親聽后，臉色變得很嚴肅，一本正經(jīng)地說：“趁別人不注意拿人家的東西，那就是偷。這種行為非常不好，但你能承認錯誤，說明你是有悔改之心的。幸好你事先承認了，否則，對你的懲罰，就不是扣零花錢那么簡單了。”事后，母親帶著妹妹去親戚家，讓妹妹給親戚道了歉。看到妹妹做得很好，母親還獎勵了她。當然，妹妹從此再沒有犯過類似的錯誤。

  和孩子說話，你先要講一些和他“套近乎”的話，輕說重話，重說針對性很強的話，根據(jù)他的反應，不時變換說話的方式、語調，在不傷他自尊的前提下說服他。巧妙地利用恩惠和懲罰教育孩子，就是在實施控制時，既要對他施之以恩、施之以德，用感化影響、說服指導來贏得他的信賴，同時又要施之以威，用威嚴讓他對你有敬畏之感。

  運用這種教育方法時，你首先要充分了解孩子，清楚他的優(yōu)點、缺點。你掌握他的實際情況越多越好，這樣才能把恩威從容自若地運用好，做到夸他時不盲目，威懾他時能鎮(zhèn)住他。

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